10 Aktiviti PBL STEM PdP Abad ke-21: Aktiviti Minggu Pertama Persekolahan

🔬 10 Aktiviti STEM Menarik untuk Murid 

Berikut ialah 10 AKTIVITI STEM untuk murid s lengkap dengan langkah-langkah pelaksanaan. Aktiviti dipilih supaya praktikal, KBAT, kolaboratif dan sesuai untuk minggu awal persekolahan atau PdP STEM biasa.

1️⃣ Cabaran Egg Drop (Kejuruteraan & Fizik)

Fokus: Daya hentaman, penyerapan tenaga, reka bentuk struktur

Alatan:

• Telur mentah
• Kertas surat khabar / kad manila
• Straw
• Pita pelekat
• Gunting

Langkah Pelaksanaan:

1. Murid dibahagikan kepada kumpulan 3–5 orang.
2. Setiap kumpulan menerima bahan yang sama dan terhad.
3. Murid melakar idea pelindung telur.
4. Bina struktur pelindung dalam tempoh 20–30 minit.
5. Telur dijatuhkan dari ketinggian (contoh: tingkat 1).
6. Pemerhatian dibuat dan dibincangkan bersama.

2️⃣ Bina Jambatan Kertas Terkuat

Fokus: Struktur, kestabilan dan daya

Alatan:

• Kertas A4
• Pita pelekat
• Buku sebagai beban

Langkah Pelaksanaan:

1. Murid mereka bentuk jambatan menggunakan lakaran.
2. Jambatan dibina hanya menggunakan kertas dan pita.
3. Jambatan diletakkan antara dua meja.
4. Buku ditambah satu demi satu sebagai ujian beban.
5. Kumpulan menganalisis reka bentuk yang paling kukuh.

3️⃣ Projek Penapis Air Mini

Fokus: Sains alam sekitar & kelestarian

Alatan:

• Botol plastik dipotong
• Pasir halus
• Batu kecil
• Arang aktif
• Kain / kapas
• Air kotor (simulasi)

Langkah Pelaksanaan:

1. Murid menyusun lapisan penapis dalam botol.
2. Air kotor dituangkan perlahan-lahan.
3. Murid memerhati perubahan warna dan kejernihan air.
4. Bandingkan hasil antara kumpulan.
5. Diskusi tentang rawatan air sebenar.

4️⃣ Coding Tanpa Komputer (Unplugged Coding)

Fokus: Algoritma dan pemikiran logik

Alatan:

• Kertas arah (↑ ↓ ← →)
• Grid lantai / pita pelekat
• Halangan (kon, botol)

Langkah Pelaksanaan:

1. Guru menyediakan laluan maze di lantai kelas.
2. Seorang murid menjadi “robot”.
3. Murid lain memberi arahan bertulis.
4. Robot bergerak ikut arahan.
5. Kesilapan dibincangkan dan diperbaiki.

5️⃣ Reka Bentuk Aplikasi Mudah (Tanpa Kod)

Fokus: Teknologi & reka bentuk berfikir

Alatan:

• Kertas A3
• Pen marker
• Nota pelekat (sticky notes)

Langkah Pelaksanaan:

1. Murid kenal pasti masalah harian pelajar.
2. Lukis skrin aplikasi (login, menu, fungsi utama).
3. Terangkan fungsi setiap butang.
4. Bentangkan idea kepada kelas.
5. Terima maklum balas rakan.

6️⃣ Eksperimen Hukum Newton

Focus: Daya, jisim dan pecutan

Alatan:

• Troli mainan
• Bola
• Papan condong
• Stopwatch

Langkah Pelaksanaan:

1. Murid menggerakkan objek di permukaan berbeza.
2. Catat masa dan jarak pergerakan.
3. Bandingkan hasil setiap eksperimen.
4. Kaitkan dapatan dengan Hukum Newton.
5. Aplikasi dalam situasi dunia sebenar.

7️⃣ Cabaran Menara Paling Tinggi

Fokus: Kestabilan struktur

Alatan:

• Straw / kertas
• Pita pelekat
• Pembaris

Langkah Pelaksanaan:

1. Murid diberi masa terhad untuk membina menara.
2. Menara mesti berdiri sendiri tanpa sokongan.
3. Ketinggian diukur.
4. Uji kestabilan dengan getaran ringan.
5. Refleksi faktor kegagalan dan kejayaan.

8️⃣ Audit Tenaga Sekolah

Fokus: Matematik & kesedaran tenaga

Alatan:

• Senarai peralatan elektrik
• Kalkulator
• Kertas / Google Sheet

Langkah Pelaksanaan:

1. Murid mengenal pasti peralatan elektrik di sekolah.
2. Anggar tempoh penggunaan harian.
3. Kira penggunaan tenaga.
4. Cadang langkah penjimatan.
5. Bentangkan cadangan kepada kelas.

9️⃣ Reka Kenderaan Mini daripada Bahan Terpakai

Focus: Fizik & inovasi

Alatan:

• Botol plastik
• Penutup botol (tayar)
• Lidi / straw
• Getah

Langkah Pelaksanaan:

1. Murid merancang reka bentuk kenderaan.
2. Kenderaan dibina menggunakan bahan terpakai.
3. Uji pergerakan di permukaan rata.
4. Ubah suai reka bentuk jika perlu.
5. Bandingkan jarak dan kelajuan.

🔟 Projek Penyelesaian Masalah Dunia Sebenar (PBL)

Fokus: KBAT & aplikasi STEM

Alatan:

• Kertas mahjung
• Pen marker
• Internet (jika ada)

Langkah Pelaksanaan:

1. Guru beri isu sebenar (banjir, sisa plastik).
2. Murid bincang punca dan kesan.
3. Cadang solusi berasaskan STEM.
4. Hasilkan model atau infografik.
5. Pembentangan dan refleksi.

✨ Penutup

Aktiviti STEM yang dirancang dengan baik dapat:

• Meningkatkan minat murid terhadap sains & teknologi
• Menggalakkan pembelajaran aktif
• Membangunkan kemahiran abad ke-21